Wat leuk dat je belangstelling hebt voor onze lessen!

Wij hebben een leskast ontwikkeld met praktische maakopdrachten van 2 tot 8 lesuren. Het uitgangspunt is keuzevrijheid voor leerlingen. Zij bepalen zelf aan welke opdracht zij werken, waardoor in de klas leerlingen gelijktijdig met verschillende maakopdrachten bezig zijn. Dit maakt het eenvoudig om te differentiëren naar interesse, niveau, tempo en mate van afwerking.

Het doel is dat de leerlingen veel ervaring opdoen met verschillende materialen, gereedschappen en technieken zodat zij deze skills later kunnen gebruiken wanneer ze zelf een oplossing moeten bedenken voor een probleem en dit dan ook echt kunnen uitvoeren.

Omdat leerlingen zelfstandig werken, is klassikale instructie beperkt nodig. In plaats daarvan maken zij gebruik van korte, gerichte instructievideo’s die hen stap voor stap ondersteunen. Dit sluit goed aan bij de coachende rol van de docent.

Wil je een demo van de lesomgeving stuur een mail naar info@praktik.nl en we maken er een voor je aan.

Voor elke opdracht is een kunststof box beschikbaar met de benodigde handgereedschappen, verbruiksmaterialen en een duidelijke inhoudsfoto. Alle opdrachten zijn overzichtelijk opgeborgen in een verrijdbare vakkenkast, waardoor het systeem praktisch inzetbaar is. Door de modulaire opbouw is het mogelijk om het aantal opdrachten te beperken of uit te breiden als daar behoefte aan is.

Momenteel zijn er 24 opdrachten beschikbaar. Je kunt kiezen voor een complete kast, maar ook starten met een selectie opdrachten. De boxen zijn bovendien los aan te schaffen.

Leerlingen krijgen via een schoolabonnement toegang tot de instructievideo’s.

De aanvullende machines die je nodig hebt om de opdrachten uit te voeren en die je op verschillende plaatsen aan kunt schaffen:

3D-Pinter, lasercutter met afzuiging, kolomboormachine, frontaalschuurmachine met rondschuurinrichting, figuurzaagmachine.

Wij adviseren graag welke machines geschikt zijn voor het onderwijs en die overeenkomen met de machines gebruikt in de video’s.

Startopdrachten in carrouselvorm worden aan het begin van het schooljaar uitgevoerd. Deze opdrachten helpen leerlingen inzicht te krijgen in het werken in een praktijklokaal en leren hen verantwoordelijkheid te nemen voor het gebruik van materialen en gereedschappen. Na het afronden van deze opdrachten kunnen zij zelfstandig kiezen uit de vervolgopdrachten.

De leskistjes voor onderstaande vier opdrachten bevatten elk materialen en gereedschappen voor vier leerlingen. Er kunnen dus maximaal 32 leerlingen tegelijkertijd aan de 4 startopdrachten werken.